PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO
GIMNAZJUM NR 4 W EŁKU

w roku szkolnym 2013/ 2014

I. Podstawa prawna:

1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r. Nr 256 poz. 2572 z późn. zm.)

2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324).

II. Plan sprawowania nadzoru pedagogicznego.

Plan nadzoru pedagogicznego został opracowany na podstawie:  

a)Polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014, w ramach której przewidziano:

1) Wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego

2) Podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych

3) Działania szkoły na rzecz bezpieczeństwa uczniów.

4) Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych.

W roku szkolnym 2013/2014 monitorowany będzie:

1. Proces wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego i w zawodach.

2. Wspieranie szkól przez poradnie psychologiczno- pedagogiczne i placówki doskonalenia nauczycieli w realizacji kształcenia uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych.

W zakresie ewaluacji:

1. Ewaluacja całościowa

2. Ewaluacje problemowe w zakresie wymagań:

- Procesy edukacyjne zorganizowane są w sposób sprzyjający uczeniu się

- Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej

- Respektowane są normy społeczne

3. Ewaluacja problemowa w obszarze wybranym przez kuratora oświaty na podstawie wniosków z nadzoru pedagogicznego:

- szkoła wspomaga rozwój uczniów z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji

- szkoła organizując  procesy edukacyjne uwzględnia wnioski z analizy wyników egzaminu zewnętrznego.

W zakresie kontroli:

1. Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa w czasie pobytu w szkole

2. Organizacja kształcenia uczniów niepełnosprawnych  przedszkolach, szkołach, oddziałach ogólnodostępnych

3.Wybór podręczników przez nauczycieli i działania organizacyjne dyrektora szkoły umożliwiające obrót używanymi podręcznikami na terenie szkoły

4.Zgodność realizacji obowiązkowych zajęć edukacyjnych z ramowymi planami nauczania
 w gimnazjum

 b) Wniosków dyrektora szkoły ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego

      w roku szkolnym 2012/2013 .

III. Organizacja nadzoru pedagogicznego.

1. Formy nadzoru pedagogicznego:

a) Ewaluacja

b) Kontrola

c) Wspomaganie

2. Cele nadzoru pedagogicznego:

a) Podnoszenie poziomu jakości pracy szkoły

b) Inicjowanie i koordynowanie działań związanych z doskonaleniem nauczycieli

c) Współdziałanie z organami, organizacjami i instytucjami w sprawach dotyczących warunków rozwoju dzieci i młodzieży, w tym przeciwdziałanie patologii społecznej

3. Dokumentowanie nadzoru pedagogicznego:

a) Karty hospitacji

b) Raporty, sprawozdania

c) Kwestionariusze arkuszy i ankiety

d) Notatki służbowe

e) Publikacje

f) Protokoły narad, spotkań z nauczycielami, radą rodziców

g) Materiały szkoleniowe przygotowane na narady lub wypracowane podczas szkoleń

4. Monitorowanie nadzoru pedagogicznego:

Organizacja nadzoru pedagogicznego jest stale monitorowana. Monitorowaniu w szczególności poddawane są:

a) Organizacja pracy szkoły

b) Realizacja zadań zaplanowanych i wykonywanych w ramach nadzoru pedagogicznego w szkole

5. Ewaluacja nadzoru pedagogicznego:

Przedmiotem wewnętrznej ewaluacji nadzoru są:

a) Organizacja nadzoru pedagogicznego

b) Sprawność przepływu informacji

c) Prawidłowość doboru pracowników do charakteru realizowanych zadań

d) Efektywność obowiązujących procedur